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中美青少年隔洋共读一体书

**标题:美国中学生赴华交流:“中美年轻人并没有那么不同”** 在北京故宫的乾清门下,美国艾奥瓦州得梅因中心高…

**标题:美国中学生赴华交流:“中美年轻人并没有那么不同”**

在北京故宫的乾清门下,美国艾奥瓦州得梅因中心高中的老师苏莱玛·玛格特·雷耶斯(Suleyma Margot Reyes)与中新社记者聊起了她和学生们的中国之旅,“这次经历让年轻人得以学习不同的文化,还能认识到,其实中美年轻人并没有那么不同”。

6月11日上午,美国艾奥瓦州中学生“友谊传承”交流团的师生们参观研学了故宫博物院。此前,他们已经和石家庄外国语学校的学生们共同度过了四天时光。有着600多年历史的紫禁城为艾奥瓦州师生的这次“奇妙之旅”增添了美好回忆。

“你可以真切感受到中国古人在建筑中融入的那些细节。”在太和殿前,美国学生凯(Kai Lane Zeng-Smith)望着屋檐上的脊兽对记者说,历史与文化蕴含在宫殿的一砖一瓦之中,难以想象古人需要耗费多大的工程量才能完成这些建筑工作。

栏杆上的每一处纹路、地砖上的每一道坑洼,背后似乎都隐藏着一段值得讲述的历史,这也是苏莱玛不想错过任何一个细节的原因。“每一处细节都意义非凡。”从午门到乾清门,她一直在用手机拍照。“这是我第一次来这里,我想捕捉所有瞬间。”她还很喜欢故宫博物院里售卖的文创雪糕,熊猫在竹林间嬉戏的造型让她流连忘返,“当然我也给它拍照了”。

许多游客装扮成旧时宫人的模样,流连于朱墙黄瓦、白玉栏杆之间,这引起了美国学生艾瑞(Irie Grace Freeman)的兴趣。“能看到每个人的装扮风格,真有趣,尤其是在穿着传统服饰的时候。在美国肯定看不到这番景象。”

艾瑞上过中文课。她告诉记者,这次交流让她了解到了许多中国的历史文化,也是一次练习中文的好机会。“我打算在高中毕业后或者读大学期间再到中国来,那时候我的中文肯定会更好,我希望能够说得更多、读懂更多。”

凯的母亲来自北京,父亲是美国人。这次来京交流,让他有一种“回家”的感觉。“在学到这么多中国文化后,我感觉自己的认识被刷新了。这次中国之行也看到了许多新的东西,体验了一些妈妈没有告诉过我的事物。”

无论是来华后的第一站“摩登都市”上海,还是从石家庄到北京的高速铁路,抑或是在故宫博物院购物时使用的扫码支付,对于这些美国师生来说,此次来华交流不只是文化历史之旅,也是一次对现代化中国的体验之旅。一头棕发的学生尤薇娅(Yuvia Crystal Lechuga)笑着说:“我都舍不得走了。”

对这些美国青年来说,此次文化交流也是与中国的同龄人相识相知的过程。连日来,交流团的学生们与石家庄外国语学校的学生们一对一“结对子”,在交流中相互了解。

“如果有机会,我肯定会带更多的美国学生来中国看看。

德梅因中心高中的校长杰西卡·艾琳·戈格蒂向中新社记者表示,良好的沟通可以在国家间建立和平与发展。年轻人之间的交流尤为重要。这有助于他们建立友谊,加深了解,促进相互理解。即使存在差异,我们也有许多共同之处。

苏莱玛表示,青年是世界的未来,在年轻人之间建立联系和友谊,就是塑造未来的世界。在“友谊传承”等跨国研学项目中,年轻人不仅可以了解不同的文化,还能发现中美青年并没有那么不同。“通过这样的经历,孩子们会敞开心扉,意识到我们都在为同一目标而努力。”

6月11日,美国艾奥瓦州中学生“友谊传承”研学团师生在北京参观了故宫。中新社记者蒋启明摄

6月的北京天气炎热,11日白天最高温度达到37摄氏度。凯一直挥舞着一把写着“无上清凉”字样的折叠扇。他告诉记者,这个礼物是中国朋友送给他的,他非常珍惜。

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作者: baixiuhui1

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