李霞
近日，第 39 届上海市青少年科技大赛颁奖名单公布后，有网友指出，个别获奖作品的水平达到硕博级别。对此，主办方之一的上海市科协回应称，已展开调查核实。据新京报报道，近年来，多起中小学科创竞赛课题被质疑有成人代笔。
中小学生科创比赛竞争有多激烈？蒙特云浮方法、表面肌电、芯片集成、机器视觉……获奖课题中，充斥着许多连大学毕业生都陌生的关键词。虽然不排除参赛学生中有天才，但十几岁孩子的作品集体达到硕博水平，仍然超乎想象。调查发现，不少中小学科创比赛中，成人参与的痕迹明显。既有从事科研工作的家长亲自参与，也有培训机构提供从实验到报告的一条龙服务。对于中小学生来说，科创比赛中参与感最强的一环，竟然只是挂名。
如此科创赛场，实际拼的却是家长的资源，与“拼爹”无异。青少年科创比赛的初衷，是在孩子心中播撒下科研的种子。成人过度干预，甚至在比赛中造假，就像揠苗助长一样，不仅消解了比赛的意义，也损害了竞赛公平。更重要的是，这无形中给孩子传递了一个错误的信息：只要拥有资源，就可以不靠自己的努力取得成功。
科创比赛代笔现象之所以形成产业链，归根结底是因为家长有这种需求。教育部一再强调，坚决杜绝家长或他人代劳等参赛造假行为，并重申，竞赛产生的结果不得作为中小学入学依据或高考加分项目。但一些家长或出于升学焦虑，宁可信其有，盲目跟风；或出于对荣誉的崇拜，害怕孩子输在起跑线上，就拼命“鸡娃”。这种心理在科创比赛中得到体现，导致家长要么直接指导孩子的课题，要么直接代劳，大肆造假。
近年来，家长操盘孩子课题，在科创比赛中翻车的案例屡见不鲜。2015 年，安徽一中学生凭借“便携式雾霾污染气体快速识别和检测装置”发明，获得多个省级、国家级奖项，后来被曝光该生的父亲是某研究院的院长，父子研究成果高度相似。2020 年，云南一名六年级学生撰写的直肠癌论文，获第 34 届全国青少年科技创新大赛三等奖，后经审核，该研究成果为该生父母的研究成果。值得注意的是，这些“爆雷”的竞赛都在教育部公布的白名单之列。科创竞赛评奖把关不严，由此可见一斑。
把中小学科创比赛还给孩子，需要家长放下执念，更需要赛事主办方把好审核关。假的终究成不了真的，家长和机构想要代笔造假，不可能做到滴水不漏。比赛主办方应加强对参赛者身份和作品的核查，可以通过现场答辩或重复试验等方式，先辨别真伪，再决定优劣。事实上，不少科创比赛已经把识别作品中的成人痕迹作为一项指标，询问孩子课题来源、遇到的困难、文章缺陷以及未来方向等问题，评委就能轻松判断，成人究竟是场外指导还是场上队员。
