近日，据媒体报道，河南驻马店一所中学食堂内仅有桌子无椅子，学生只能站着进食。对此，学校工作人员宣称，无椅利大于弊，并列举以下理由：
- 坐着进食不便
- 此前椅子曾绊倒学生
- 学生在教室内久坐，需要站立活动身体
“坐着进食不便”之说荒谬至极，若坐着进食弊端重重，师生是否也应站立进食？
现场视频显示，由于食堂桌子过低，学生只能弯腰用餐，在成长发育阶段，这种别扭的进食方式不仅不便捷，亦不利于健康。至于“椅子绊倒过学生”，更是因噎废食之举，难道因吃饭噎着而废除进食？
至于“学生在教室内久坐”，更显滑稽。若知晓学生需活动身体，为何不增加体育锻炼时长，却出奇招从学生进食中“节省时间”？
实际上，学校给出的这三条理由毫无说服力。令人深思的是，如此荒唐的借口竟能冠冕堂皇地成为学校应对舆论质疑的“挡箭牌”，反映出学校内部存在何种不良风气。
近年，奇葩学校管理规定层出不穷，面对质疑，学校往往以“为学生好”为托词。违背常理的管理方式真的能带来积极效果吗？
进食坐立无定论，可根据个人喜好自由选择。若真“为学生好”，就应提供自由选择的余地。无故撤掉所有座位，宣称“这是为你好”，难以称之为科学管理，更像是“服从性测试”。学校真正关心的不是进食姿势，而是学生对学校要求的服从性。这何尝不是一种“权力任性”的体现？
要求学生站立进食的唯一好处可能是“节省时间”。但从学生进食中“抠出”的几分钟用于何处，值得商榷。难道该校学习节奏紧张到不容学生坐下来吃饭？若答案为肯定，可想而知该校氛围压抑至何种程度。若答案为否定，如此折腾学生又有何意义？
据报道，该校要求学生站立进食已非首次发生，学校一概以“为学生好”作解。当学校明明知晓学生需活动身体，却只能从学生进食时间中“抠时间”，这样的管理者是否真正关心学生的健康身心？（作者系资深时事评论员）
