高考志愿填报即将拉开序幕，选择专业还是学校一直是学生纠结的问题。面对热门专业与冷门专业、名校与非名校的抉择，不少学生开始考虑“先上再转”。
近年来，高校普遍实施转专业政策，为学子提供了二次选择的机会。但“先上再转”的观念背后也存在隐患。
再次选择
学生在不喜欢的专业中学习是一种痛苦的体验。姜宁因为放弃艺考而不得不选择了自己不感兴趣的专业，虽然考上了“梦校”，但这份喜悦却大打折扣。
首都经济贸易大学副教授张成刚表示，一些学生对所学专业存在困惑或厌恶，表现为学习热情低和抗拒情绪。这可能是由于老师讲授水平、课程设置或专业本身的吸引力不足，也可能受到社会舆论和就业信息的负面影响。
还有一部分学生的天赋与专业不匹配，导致厌学。转专业政策为他们提供了重新选择的机会。姜宁通过转专业成功实现了对自己感兴趣的专业，心态也从消极转变为积极。
有研究显示，成绩优异的中科大数学学院学生中，有50%是转专业而来。这些转专业学生对新专业的热爱也体现在了成绩上。
高校转专业“悖论”
调查发现，学生转专业时通常会遇到两道门槛：转出原专业时需要符合一定的绩点或排名要求，转入新专业时需要通过笔试或面试等考核。
想参加转专业考试，必须先满足绩点要求。一名法学系学生透露，为了从经管类专业转到法学系，她从入学起就自学网课、参加模拟法庭。由于高数成绩较差导致绩点不足，今年学校将转入法学系的要求提高到 3.5，她的转系梦因此破灭。
中国人民大学副校长林万龙指出，高校普遍规定只有成绩排名前 10% 的学生才有转专业资格。但真正想转出的学生，往往是那些对专业兴趣缺失导致成绩差，这在逻辑上是个矛盾。
张成刚认为，大学一年级主要学习公共课，这能证明学生的学习能力。现有的转专业制度，让学习能力强的学生受益最大。他们只要学好基础课程，成绩排到一定水平，就能选择喜欢的专业。
一些高校虽然没有转出限制，但实行“宽出严进”政策，进入难度也不低。
护理学专业学生林灵决定从专业转到临床医学，为此她愿意降级重读。她所在的学校允许学生转专业三次，只要本专业没有补考记录就能参加考试。她已经经历两次失败：第一次考试英语笔试不过关，第二次考试专业面试发挥失常，没有通过十分之六的淘汰率。
林灵决心坚持，因为医学专业无法跨考研究生。她必须继续参加转专业考试，这是她唯一的出路。
转专业低门槛与危机
近年来，不少高校以转专业低门槛作为招生宣传点。2024 年高考季，上海交通大学、华中科技大学等名校宣布开放“零门槛”转专业。
我国的转专业制度可以追溯到高等教育诞生之初。21 世纪初，复旦大学进行了转系（转专业）制度改革，244 名符合要求的学生成功转到了新专业。
2005 年，教育部允许学生按照学校规定申请转专业。
2011 年，中国农业大学实施自由转专业政策，一、二年级学生都可以提交转专业申请。中国科学技术大学、浙江大学等高校也取消了专业转出的门槛。2012 年，浙江工商大学的新生在报到时就能自愿互换专业。
