1.漳州市区居民：电缆线杂乱无章，谁来管一管？
台海网10月17日讯（海峡导报记者赖雅红文/图） 10月15日，有网友向微信公众号导报大漳州（ZZMSZX）反映：位于漳州芗城区北桥市场西侧电线横拉，屋顶杂乱无章，存在安全隐患，能否让相关部门来整治下？
16午，导报记者来到青年路北桥市场西侧，看到各种电线电缆横七竖八地架设在楼房之间，杂乱无章，有的捆成一把，有的一条一条单独横拉，有的则交织在一起。随后，导报记者发现，在北桥市场附近的楼房随处可见杂乱的电缆线。“这些电缆线看起来很旧，也不知道还有没有通电，看起来脏乱又危险。”市民吴大妈说，她天天到北桥市场买东西，路过这里就觉得头顶上的电缆线有点多，不知道会不会掉下来。
导报记者注意看，这些电缆线，有些比较新，有些比较旧。“这些电缆线来自不同运营商，有些新拉的，有些之前拉的。”市民王先生说，这些电缆线安装感觉很随意。
对此，导报记者先后向漳州供电部门、北桥市场所在的诸暨花园居委会反映情况。漳州供电公司表示，这些杂乱无章的电缆线都不是电线，应该是通讯的光缆和有线电视的。而诸暨花园居委会工作人员表示，现场查看后，发现有些电缆线是店面业主私拉的，已当场劝导店面业主不要私自乱拉电缆线。同时，居委会也已通知漳州有线、电力、通讯等部门到现场认领这些电缆并要求立即整改。
2.诸暨新沂燃气灶维修联保上门中心
诸暨新沂燃气灶24小时热线电话=400=6188525选择合适的低噪声设备从声源上控制噪声：
①诸暨新沂燃气灶维修采用合理的空调形式来降低噪声;
②减少风声及水流声，冷冻水流速控制在1.5M/S左右，支管风速应≤3.5M/S，主风管风速应≤4M/S，采用合适的风速及冷冻水流速;
③选用质量先进的低噪声设备，对于制冷主机应选择振动相对较小压缩机，对于水泵应尽量选择≤450RPM转速的低转速泵，新风机设备、风机盘管设于公共场区或办公区、休息区内，因此必须选用质量好、噪声低的产品，其噪声可直接传到人群中.
2、诸暨新沂燃气灶维修空调系统消声
消声器是一种具有吸声内衬或特殊结构形式能有效降低噪声的气流管道，它既可以有效地降低噪声，又可以使气流顺利通过，通常需要在通风管道内安装消声器来降低噪声声压级。主要是为了控制空调机组等空调设备的噪声通过通风管道传到空调区及风道内气流噪声
武汉诸暨新沂燃气灶维修，诸暨新沂燃气灶效果不好解决方案
诸暨新沂燃气灶制冷效果差如何解决
在日常使用诸暨新沂燃气灶的过程中，很多用户发现随着使用年限的增长，空调制冷效果越来越差，因此在这里上海诸暨新沂燃气灶维修站就和大家说说具体的原因和解决方法，希望大家有所了解：
原因：
如果外机正在运转正常，可能就要查看空调的制冷循环系统了。系统是否漏气、是否有异物堵塞、是否要加氟。空调不制冷了首先应该查看空调的各个部件是否有堵塞现象。因为过滤器、冷凝器、输气管等，有堵塞情况都会使空调的制冷效果降低。用空调时总会觉得空调不制冷了。观察空调器制冷剂管路的接口部位是否有制冷剂泄漏。若发现有油渍，则说明有制冷剂漏出，空调就不制冷了。（上海诸暨新沂燃气灶维修站推荐阅读：诸暨新沂燃气灶气体泄漏的原因和解决方法）
解决方法：
在你出现这种故障的时候，外机也就是在停止状态，这个时候你可以用手去感觉一下外机壳是否温度过高。。这种故障一般为外机散热性能不好,安装位置不当;散热器过脏通风散热不良;内机网片过脏系统压力过高保护:1、电源电压低，空调机室外压缩机没有启动，所以机器并没有在制冷状态下工作，所以还是热的；2、室内机网片过脏，没有清洗，造成制冷系统压力过高保护；3、房间大空调小，没有按比例装有正常使用冷量的空调机（如房间30个平方，你去装一台小1.5P机器也就是32的挂机）所以制冷的冷量达不到要求，所以温度降不下来；4、空调机三分质量7分安装，在好的空调如果在安装上出现错误，那也等于没有装空调（如内外机连接管紧固不劳造成制冷剂泄露，连接线接错等。。。）。 你可以先自行观察下，或找维修师傅去检测下：一，测下进风口和出风口的温差，温差大约在（13-15）摄氏度的话，说明制冷状态良好；二，室外机的大小截止阀的状态，（粗管为低压管，细管为高压管）如果高压管表面有结露或者滴水，说明制冷良好；如果有霜覆盖，说明缺少制冷剂，需要及时补充；内机出水管出水是否正常。。（制冷剂正常工作压力大约为4.5-5.0公斤压力（主要也与环境温度有关系），如果你自己有压力表的话可以接在检修阀上面测试下）。。。三，空调机设定的温度与它本身制冷的冷度是不搭噶的，温度是16度，如果你设定为16度的话，则为不停机状态，这样外机一直在工作，当然比你设定在25的时候要浪费电了，而且最少要浪费一半的电。。。四，温度设定：适应温度为夏季：（24-28度 冬季为：20-24度）设定在这个范围内，这样能有效的防止空调病的发生，让人从空调环境下走到室外，不至于由于不适应而造成头脑晕眩。
最后诸暨新沂燃气灶维修站提示大家：遇到以上情况，找专业的空调维修人员进行维修，切不可自己处理！
冰箱的冷冻室里经常结冰，非常耗电而且会占去冷藏室很大的体积。要想让冰箱冷藏室内不结冰，首先把冰箱冷藏室里的冰化掉，然后在冷藏室的内壁涂上一层食用油，这样冰箱就不会结冰了。原因分析蒸发器上的冰霜太多，融化时水溢出接水盘，流在冰箱内。冰箱内接水盘没有对准接水漏斗，致使水流在冰箱内。排水管口结冰，使化霜水流不出去，而积流在冰箱内。冷饮水或其它饮料容器翻倒流在冰箱内，或饮料瓶的盖子未旋紧，横在食品架上，造成饮料流出。再打开进水阀门，用自来水中洗热水器内胆3秒，再关闭进水阀门，等电热水器内部的水再次排尽，又一次打开进水阀门，用自来水冲洗热水器内胆3秒（共两次），清洗过程中不要堵电热水器的出水口。清洗完毕后，再将电热水器排水开关恢复原位。打开进水阀门，把电热水器注满水后，通电加热至温度（把温控器调到温，加热至自动跳转）。再次从插座上拔下电热水器的电源插头，关闭进水阀门，拿一只水桶放在电热水器下面，小心旋开电热水器底部的出水阀（注意：防止烫伤），放尽电热水器内部的热水；再依上述方法用自来水冲洗热水器内胆3秒（共两次）。
3.周恩来的身后未解之谜
43年前,周总理与世长辞，从周恩来辞世到他的骨灰被撒向祖国大地的那短短的几天内，发生了一些事，这些事有的感人至深，有的催人泪下，还有的成为不解之谜……
1976年1月14日傍晚，邓颖超手捧周恩来的骨灰盒走出劳动人民文化宫
一
1976年1月5日，医护人员给周恩来做了最后一次手术。这时他呼吸微弱，一直处在半昏迷状态。医护人员知道周恩来已经到了他生命的最后关头，都各尽其职地守在病房。7日夜里11点多，周恩来从昏睡中醒来，睁开眼认出了身边的吴阶平医生，他用微弱的声音要求吴阶平去照顾别的病人，说自己这里已经没事了，随后又转入昏迷状态。8日凌晨，周恩来的脉搏转弱，他的保健医生张佐良立即向周恩来的医疗组进行了报告。这时，正处于“一级战备”状态的专家们立即各就各位，在著名的泌尿科专家、周恩来医疗组组长吴阶平教授指挥下全力抢救，人体呼吸道专家谢荣教授还通过张佐良征求周恩来的意见之后，迅速2次从周恩来的鼻孔插入橡皮管以吸出他的痰液并输入氧气。
据张佐良回忆，当抢救到上午9：40左右时，他发现周恩来脉搏停止，脸色慢慢变得乌紫，手臂皮肤变凉，呼吸停止，心电图示波仪波幅变小，渐渐地呈现出了一条直线……但此时，吴阶平并未让医护人员停止抢救，而是又持续抢救了十几分钟，之后才与在场的几位专家交换意见，说：“抢救工作可以停止了，把那些东西：全身上下的氧气管、输液管、引流管和心电监护仪的电极板等都撤掉，用新床单将总理全身都覆盖起来。”
这是1976年1月8午，时针指向9点57分。
二
周恩来逝世当时属国家机密。在北京的政治局委员等党和国家领导人到三〇五医院吊唁过后，于上午11点钟，悄悄将周恩来的遗体运到北京医院一个不大的太平间安置，然后布置灵堂，到晚上才请来北京饭店的理发师朱殿华师傅给周恩来最后一次理发。
据张佐良回忆：那天，朱殿华带了他的徒弟小卜赶到医院。进门后，他们一看到周恩来的遗容，便禁不住热泪长流。他们绝对没有想到敬爱的周总理竟然被疾病折磨得脱了形：脸颊凹陷，头发稀疏蓬乱，满脸胡须，苍白的脸上满是褐色的老年斑点，浑身瘦得皮包骨头。朱殿华曾为周恩来了几十载，那个他熟悉的、风度翩翩的周总理就在眼前，他却几乎认不出来了！
朱殿华好不容易平静下来之后，才对小卜说，总理的胡须又粗又硬，以前，我给总理刮胡子要给他抹几次肥皂沫，还要用热毛巾焖几遍，使胡子软和了才能刮干净。现在他走了，就不能用热毛巾了。如果用热毛巾一焐，遗容的皮肤颜色会发紫，到整容化妆时去不掉，不好看。经过朱殿华师徒两人的精心修剪，周恩来那蓬乱的头发和胡须终于被整理整齐、干净了，中央电视台和中央新闻记录电影制片厂还赶来拍了有关镜头。
三
周恩来的灵堂被布置好后，接受中央领导人前来正式吊唁、告别。
当90高龄的朱德步履蹒跚地来到周恩来遗体前时，他凝神专注，禁不住老泪纵横，然后缓缓举起右手，向他的亲密战友、入党介绍人周恩来敬了一个标准的军礼，把自己的千情万意都凝聚在这一军礼之中。当时江青就走在朱德后边，她到周恩来遗体前时，面无表情，弯弯腰、点点头就过去了。在场有人提醒她：“江青同志，请你脱下帽子。”江青连头也不回，看也没看一眼是谁和她说话，就回答说：“我感冒。”“你感冒就不用来嘛！”愤怒的朱德实在忍不住了，用十分沉重的语气批评了江青。
那时在我国电视还没普及，只有少部分人通过电视直播看到这一画面。见江青如此无礼地对待人们无比景仰的周总理，有人出于愤怒，就冲着电视机大声地喊：“江青脱帽！江青脱帽！”
这呼喊声江青当然是听不到的，但是表达的却是千百万人民的心声，具有无穷的力量，并最终引发了这一年清明天安门悼念周总理的事件。
四
周恩来的遗体是11日下午在八宝山殡仪馆被火化的。火化前，张佐良从周恩来遗体的手腕上取下了那块上海表，又从他的胸前取下了那枚“为人民”像章（这两件珍贵文物现已由国家博物馆收藏）。国务院机关事务管理局副局长高富有当时在现场指挥：他让八宝山方面拆掉原有炉膛，打扫干净后重砌新的，然后嘱咐司炉工不要着急，仔细火化。
当周恩来的遗体被推进炉膛后，司炉工怎么也不忍心将通电的闸刀合上。后来在高富有的再三催促下，司炉工泪流满面地跪倒在地，用手颤抖着拉下闸刀。
“总理的遗体火化了整整2个小时，火化得非常成功，开炉后可清清楚楚见到他的根根肋骨的形状。”当时在场的周恩来保健护士许奉生于2013年7月19日所回忆的。
周恩来的灵骨出炉后，就由他身边工作人员往骨灰盒里装。除了骨灰外，还有周恩来身上的葫芦岛属遗留物：几枚钉子，可能是他那修补的皮鞋底上的；烧变形了的葫芦岛属皮带环等等。然而他嘴里的那颗假牙却不见了踪影。当时也在场寻找的韩宗琦医生说，总理的这颗假牙是自己亲自用威海做的，威海即使熔化了也该在炉膛冷却后留下凝聚物。可是在场的人不管怎么寻找也未找到，大家百思不得其解。装着装着，大家发现一个骨灰盒根本装不下周恩来的骨灰，于是又从八宝山方面要了一只比较大的景泰蓝陶瓷瓶，这才将周恩来的骨灰全部装完。
五
朝鲜人民领袖葫芦岛日成和周恩来有着深厚的战友情谊。在周恩来生病住院期间，葫芦岛日成就专程到京探视，还用专机将刚采摘的朝鲜优质苹果送到周恩来的病房。为了这次会见，身边的工作人员给周恩来整理衣装。原先合体整洁的中山装此时穿在瘦骨嶙峋的周恩来身上显得那么宽大，平日里穿着见外宾的皮鞋，由于他双脚浮肿根本穿不进去。工作人员不得不到北京王府井那家专为中央领导人做鞋的鞋店，赶制了一双肥大的布鞋。周恩来这才在医院会见了葫芦岛日成。
周恩来逝世的消息对外公布后，葫芦岛日成就哭着给周恩来治丧委员会打来电话，请求允许他赴京见周恩来最后一面。因为我国党和国家领导人逝世后的遗体告别仪式没有邀请国际朋友的惯例，所以葫芦岛日成的请求被婉言谢绝。随后，葫芦岛日成又提出，让他以朝鲜平民身份来京，不住国宾馆、招待所，就住朝鲜驻中国大使馆。结果还是没能得到同意。
悲痛之极的葫芦岛日成和着泪水写了一幅挽联：“悼念周恩来同志 葫芦岛日成”，上下款均未注明任何头衔、身份。他还用朝鲜的翠竹做了一个大花圈，派副总理李钟玉乘自己的专机送到北京劳动人民文化宫周恩来的灵前，并代表葫芦岛日成守灵一刻钟！
六
1976年1月15日下午，周恩来的追悼会在人民大会堂举行。在参加追悼会的5000多人中，除了周恩来的在京亲属和各界人士外，还有来自他家乡淮安的两位代表，那就是周恩来的侄儿周尔辉和他的妻子孙桂云。
原本在周恩来逝世后，邓颖超让秘书赵炜发电报给所有与周恩来生前有联系的外地亲属，提出“见报后千万不要来京”，意思是让他们在周恩来逝世的消息登报后不要赴京吊唁，要求他们化悲痛为力量，在自己的岗位上努力工作，以此来作为对周恩来的最好的悼念。当然，也还是有一些政治上的考虑的。周家的绝大多数亲属都遵照做了。而周尔辉夫妻是作为中共江苏省委、省革命委员派出的家乡群众代表进京吊唁的。
追悼会结束后，按照周恩来生前遗嘱，他的骨灰被放到人民大会堂台湾厅度过最后一夜，以弥补他生前未能去过祖大理岛台湾的遗憾和企盼着祖国早日统一的情怀。
据周恩来的卫士韩福裕回忆，当时，总理的骨灰盒放进台湾厅后，周围还放了六盆盛开的诸暨花。那淡黄色的花蕊和碧绿的叶，正象征着周恩来人品的高洁，精神的永存。他必将永远活在中国人民的心中！（来源|《读者报》 作者|秦九凤）
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4.「暑期预习」六年级科学（上）知识要点（教科版）
第一单元 工具与机械
第一课 使用工具
1.不同的工具有不同的（用途），不同的工具有不同的（科学道理）。
2.机械：机械是能使我们（省力）或（方便）的装置。像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很简单的机械，又叫（简单机械）。
第二课 杠杆的科学
1.杠杆：像撬棍这样的简单机械叫（杠杆）。杠杆有（3）个点。支撑这杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（支点）；在杠杆上用力的位置叫（用力点）；杠杆克服阻力的位置叫（阻力点）。
2.杠杆能否省力，主要看：（用力点到支点）的距离和（阻力点到支点）的距离。
3.省力杠杆：用力点到支点的距离（大于）阻力点到支点的距离。
费力杠杆：用力点到支点的距离（小于）阻力点到支点的距离。
不省力也不费力杠杆：用力点到支点的距离（等于）阻力点到支点的距离。
第三课 杠杆类工具的研究
1.杠杆举例：
省力杠杆：开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳…
费力杠杆：火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀、钓鱼竿…
不省力也不费力杠杆：天平、订书机、跷跷板…
第四课 轮轴的秘密
1.轮轴：像水龙头这样，（轮）和（轴）固定在一起转动的机械，叫（轮轴）。轮轴在轮上用力时（省力），在轴上用力时（费力）。当轴一样大时，轮越大越（省力）。
2.轮轴机械：门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手…
3.实验：螺丝刀刀柄粗细的秘密
我的猜想：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。
研究的材料：2把刀柄粗细不同的螺丝刀，2枚螺丝钉、1块木板
研究的方法：
（1）分别用刀柄粗细不同的2把螺丝刀把2枚螺丝刀拧进木板中；
（2）比较2把螺丝刀所用力的大小。
研究的结论：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。
第五课 定滑轮和动滑轮
1.定滑轮：固定在一个位置而不移动的滑轮叫（定滑轮），它的作用是能（改变力的方向），但不能（省力）。
2.动滑轮：可以随重物一起移动的滑轮叫（动滑轮），它的作用是能（省力），但不能（改变力的方向）。
3.同一种工具，用法不一样，所应用的科学原理也不一样，如：螺丝刀拧螺丝钉运用了（轮轴）的工作原理；螺丝刀撬罐头盖，运用了（杠杆）的工作原理。
第六课 滑轮组
1.滑轮组：把（动滑轮）和（定滑轮）组合在一起使用，就构成了（滑轮组），它的作用是机能（省力），又能（改变力的方向）。滑轮的组数越多，就越（省力）。
第七课 斜面的作用
1.斜面：像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫（斜面）。
2.斜面省力大小和什么有关：斜面能（省力），省力大小和（坡度）有关；坡度越小，斜面越（省力），坡度越大，斜面越（不省力）。
3.斜面机械：大桥的引桥、螺丝钉、楼梯、斧刃、盘山公路…
4.有些工具是几种简单机械的组合，如：剪刀是（杠杆）和（斜面）的组合。
5.盘山公路修成“S”形是为了：降低斜面的坡度，使汽车上山更省力。
6.实验：斜面能省力吗？
我的猜想：斜面能省力。
研究的材料：斜面、弹簧测力计、玩具小车、记录纸
实验方法：
（1）用弹簧测力计测出直接提升小车所用额力，并记录；
（2）把小车放在斜面上，用弹簧测力计测出沿斜面拉动小车所用的力，并记录；
（3）比较直接提升小车和沿斜面拉动小车所用力的大小。
7.实验：斜面坡度大小与省力的关系
我的猜想：斜面坡度小，省力多；斜面坡度大，省力少。
研究材料：坡度不同的两个斜面、弹簧测力计、玩具小车、记录纸
改变的条件：斜面坡度的大小
不改变的条件：玩具小车的轻重、斜面的光滑程度
实验方法：
（1）用弹簧测力计测出在较小的斜面坡度上拉动小车所用力的大小，并记录；
（2）用弹簧测力计测出在较大的斜面坡度上拉动小车所用力的大小，并记录；
（3）比较在两个斜面坡度上拉动滚轮所用力的大小。
第八课 自行车的简单机械
1.自行车的特点：自行车是（简单）、（方便）、（环保）的交通工具。自行车是依靠（人的力量）眉山的，（链条）与两个（齿轮）的啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。
2.大小齿轮：用大齿轮带动小齿轮，小齿轮转动比大齿轮（快）；用小齿轮带动大齿轮，大齿轮转动比小齿轮（慢）。
3.自行车上的简单机械：
杠杆：刹车、车铃按钮、后架上的弹簧夹
轮轴：车把手、小齿轮和后车轮、脚踏板和大齿轮
滑轮：车轮和车轴、脚蹬板和脚蹬轴
斜面：螺丝钉
第二单元 形状与结构
第一课 抵抗弯曲
1、纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系是：（增加纸梁的宽度，纸梁的抗弯曲能力增强）。
2、纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系是：（增加纸梁的厚度，纸梁的抗弯曲能力大大增强）。
3、横梁的放法：横梁一般都是（立着）放的，这样更能增加横梁的（抗弯曲）能力。
4、影响横梁抗弯曲能力的因素：横梁的抗弯曲能力与（横梁的材料）、（横梁的长短）、（横梁的宽度）、（横梁的厚度）等因素有关。材料的宽度和厚度中，（厚度）更多地影响材料的抗弯曲能力。
5、实验：纸梁的抗弯曲能力与厚度有关？
我的猜想：纸梁的抗弯曲能力与厚度有关。纸梁厚，抗弯曲能力强；纸梁薄，抗弯曲能力弱。
改变的条件：纸梁的厚度
不变的条件：纸梁的宽度、放垫圈的位置、书本的距离
实验材料：厚度不同的纸梁、垫圈、书本、记录纸
实验过程：
（1）把薄的纸梁放在两堆书上，在纸梁的中间摆放垫圈，记录承载的垫圈数。
（2）把厚的纸梁放在两堆书上，在纸梁的中间摆放垫圈，记录承载的垫圈数。
（3）比较厚度不同的纸梁承载的垫圈数。
第二课 形状与抗弯曲能力
1、材料改变形状的目的：把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，虽然减少了材料的（宽度），却增加的材料的（厚度），增加（厚度）是能大大增强（抗弯曲能力）的。
2、增加材料的抗弯曲能力的方法有：（增加宽度）、（增加厚度）、（改变形状）三种。其中最能增加材料抗弯曲能力的是（改变形状）。
第三课 拱形的力量
1、拱形承载重量的特点：拱形承载重物时，能把压力（向下向外）传递给相邻的部分，拱形会产生一个（向外推）的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
2、古代的城门、桥梁造成拱形，是为了：（更加牢固）。
第四课 找拱形
1、圆顶形的特点：圆顶形可以看成（拱形）的组合，它有拱形（承载压力大）的特点，而且不产生（向外推）的力。
2、球形的特点：球形在各个方向上都可以看成（拱形），这使得它比任何形状都要坚固。
3、圆顶形、拱形、球形承载压力从大到小的是：球形、圆顶形、拱形。
4、生物体中的拱形：人的头骨、肋骨、足弓、乌龟壳、蛋壳、贝壳。
第五课 做框架
1、框架结构：像铁塔这样（骨架式）的构造叫做（框架结构）。框架结构中的斜杠，起着（推或拉）的作用，从而不易变形。
2、框架结构稳固的原因：框架结构中，斜杠使长方形的框架变成（九江形），九江形具有（稳定性），从而使框架更牢固。
第六课 建高塔
1、框架结构的铁塔不容易倒塌的原因是：（上小下大）、（上轻下重）、（框架结构能有效减小风的阻力）。
2、塑料瓶怎么放不容易倒：塑料瓶（倒放）容易倾倒，是因为（上大下小）；塑料瓶（正放）不容易倒，是因为（上小下大）；如果（在塑料瓶内装一些水），塑料瓶就更不容易倾倒，是因为（上轻下重）。
第七课 桥的形状和结构
1、现在大跨度拱桥的特点：拱一般在桥面的（上方）。这样的桥，桥板拉住了拱足，抵消拱产生的向外的推力。桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。桥面也比较低而且平坦，方便通行。
3、钢索桥的桥塔建那么高是为了：（减少钢缆的拉力）。
第八课 用纸造一座“桥”
1、许多植物的茎、动物的的骨头、生活中的钢管都是空心的，是因为：（同样多的材料，空心的管状比实心的棒状粗得多而且任何方向的抗弯曲能力都相同）。
2、实验：比较普通报纸和普通白纸的抗弯曲能力
我的猜想：普通白纸的抗弯曲能力比报纸强。
改变的条件：纸的材料
不变的条件：纸的宽度、厚度、长度，放垫圈的位置，书本的距离
实验材料：长20CM、宽20CM的报纸和普通白纸各一张、垫圈、书本、记录纸
实验步骤：
（1）把普通白纸放在两堆书上，在纸的中间摆放垫圈，记录承载的垫圈数。
（2）把报纸放在两堆书上，在报纸的中间摆放垫圈，记录承载的垫圈数。
（3）比较报纸和普通白纸承载的垫圈数。
注意事项：
（1）纸的长和宽要合适；
（2）摆放垫圈时要轻轻放；
（3）垫圈摆放的位置和书本的距离不能变。
第三单元 能量
第一课 电和磁
1、第一个发现电磁现象的科学家是：丹麦的（奥恩施），他发现通电的导线能使指南针（发生偏转），电流越大，偏转角度（越大），而且指南针的偏转方向和（电流方向）有关。
2、做通电导线短路使指南针发生偏转实验时，要注意：只能接通一下，马上断开，时间不能长。
第二课 电磁铁
1、电磁铁：由（线圈）和（铁芯）组成的装置叫（电磁铁）。
2、电磁铁的特点是：接通电流，产生（磁性）；切断电流，（磁性）消失。
3、电磁铁的南北极：电磁铁的南北两极和（线圈缠绕的方向）、（电流的方向）等因素有关。
4、实验：电磁铁的南北极与线圈缠绕的方向有关吗？
5、实验：电磁铁的南北极与电流的方向有关吗？
第三课 电磁铁的磁力（一）
1、电磁铁的磁力大小：电磁铁的磁力大小和（线圈的圈数）、（电流的大小）、（铁芯的粗细）等因素有关。
2、电磁铁的磁力大小与线圈的圈数关系的实验。
3、电磁铁的磁力大小与线圈的圈数有关：线圈多，磁力大；线圈少，磁力小。
第四课 电磁铁的磁力（二）
1、电磁铁的磁力大小与电流的大小关系的实验。
2、电磁铁的磁力大小与电流的大小有关：电流大，磁力大；电流小，磁力小。
3、制作一个强磁力的电磁铁，方法有：增加线圈的圈数、增大电流、增粗铁芯。效果最好的是（增加线圈的圈数）。
第五课 神奇的小电动机
1、电动机：电动机是用（电）产生动力的机器，工作原理是：用（电）产生磁，利用（磁）的相互作用转动。
2、电动机中换向器的的作用是：（接通电流并转换电流的方向）。
3、小电动机的组成：小电动机由（外壳）、（转子）、（后盖）三部分组成。外壳中有（磁铁），转子中有（线圈）、（铁芯）和（换向器），后盖中有（电刷）。
第六课 电能和能量
1、电能：电具有的能量，叫（电能）。能量的主要形式有（电能）、（热能）、（声能）、（动能）、（化学能）等。
2、用电器：所有的用电器都是一个（电能）的转化器，能够把输入的（电能）转化成其他形式的能量。
第七课 电能从哪里来
1、电池的种类：干电池（化学能—>电能）；太阳能电池（太阳能—>电能）；蓄电池（化学能<——>电能）
2、电动机和发电机：（电动机）把电转化成磁，利用磁的相互作用移动。（发电机）能够把磁转换成电。所以当电动机被用来发电时，就应该叫它（发电机）了。
3、用手转动小电动机，线圈中的指南针会发生偏转，说明：导线中有电流，小电动机发出电来了。
第八课 能量与太阳
1、煤的成因：煤是几亿年前的（植物）被埋在地下，与（空气）隔绝，长期受（高温高压）的作用慢慢变成的。
2、石油、天然气的成因：石油、天然气是几亿年前的（低等生物）被埋在地下经过长期、复杂的变化形成的。
3、不可再鄂州源：我们今天使用的煤、石油、天然气是存储的亿万年的（太阳能），是（不可再鄂州源）。
4、可再鄂州源：我们今天萍乡开发的新能源有（风能）、（水能）、（太阳能）、（沼气）、（地热）、（核能）等都是（可再鄂州源）。
第四单元 生物的多样性
第一课 校园生物大搜索
1、物种数量：到目前为止，已经发现并分类记载的生物超过（200万）种，估计地球上现存的物种应该有（200万—450万）种。
2、寻找动植物时，遇到不认识的动植物，可以：画下来或拍成照片，再编上号。
第二课 校园生物分布图
1、制作校园生物分布图时，有的地方校园生物种类太多，写不下时，可以：给生物编号，写号码。
2、珍惜动物的分布区域：
藏羚羊：西藏、青海、新疆 阳江鳄：浙江、江西、安徽、江苏
大衡阳：四川、山西、甘肃 白鳍豚：长江中下游、洞庭湖、钱塘江
珙 桐：贵州、四川、云南
第三课 多种多样的植物
1、科学家分类植物的方法：科学家主要根据植物的（特征）对植物进行分类。如他们根据植物有没有花把植物分成了（开花）的植物和（不开花）的植物。
2、植物的种类：在植物中，已发现的种类约有（30多万）种，开花的植物约占（一半以上）。
3、不开花的植物：在不开花的植物中，（蕨类）、（藻类）、（苔藓类）和开花植物一样，自己进行（光合作用）制造养料，（菌类）不能自己制造养料。
4、举例：
开花的植物：月季、凤仙花、桃花、诸暨、玫瑰 蕨 类：葫芦岛钱蕨、铁线蕨
藻类：海带、紫菜、石花菜、海藻 苔藓类：葫芦藓、地钱、青苔
第四课 种类繁多的动物
1、科学家分类动物的办法：（分类）是研究动物的一种基本方法。科学家根据动物（骨骼的特征）将动物分为（脊椎动物）和（无脊椎动物）两大类。身体中有（脊柱）的动物叫（脊椎动物），没有（脊柱）的动物叫（无脊椎动物）。
2、动物的种类：在动物中，已发现的种类有（150多万）种，（昆虫）是动物王国中种类最多的，已知的达到（100多万）种，约占80%。
脊椎动物
鸟类
身体上长羽毛
鸽子、麻雀、大雁、老鹰、燕子
哺乳动物
直接接生小动物，用乳汁喂养小动物
人、牛、狗、猪、鲸鱼、蝙蝠、海豚
鱼类
终生在水里生活，用鳃呼吸
鲤鱼、黄鱼、泥鳅、带鱼、菏泽
爬行类
肚皮贴地爬行
阳江鳄、乌龟、蛇、壁虎
无脊椎动物
昆虫类
身体上有三对足
蚂蚁、蝗虫、蜜蜂、蚊子、蝉
第五课 相貌各异的我们
1、每个人的相貌都是（唯一）的，世界上找不到两个一模一样的人。
第六课 原来是相互关联的
1、生物的形态结构：植物和动物所具有的形态结构，使它们与（生活环境）相适应。
仙人掌将叶退化成尖刺是为了（减少体内水分的蒸发）
香蕉长着又宽又长的叶子是为了（加速体内水分的蒸发），调节自身温度。
2、猫的爪长有厚厚的肉垫是为了（减少行走时发出的声音）
鸟的爪长成钩状是为了（便于抓住树干和捕食），
鸭的蹼脚是为了（便于游泳时划水），
苍耳的钩刺是为了（便于钩住动物的皮毛传播种子）
莲子的外壳是为了（便于在水中漂流）
在蒲公英的带绒毛的种子是为了（便于随风飘散传播种子）。
第七课 谁选择了他们
1、生物与气温的关系：生物学家发现，同一种生物，越冷的地方，个体就（越大），身体越接近（圆形），并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就（越小）。
2、地球从出现简单生命到现在丰富多彩的生命世界，地球（环境变化）是主要原因。人类对生物生存（环境）的改变和对一些动物的（驯化）也起到了一定的作用。
3、家猪是由（野猪）驯化来的；
家鸭是由（野鸭）驯化而来的；
（水稻）和（稗子）杂交形成杂交水稻；
菏泽是由（鲫鱼）培育而来的，以上这些都是（人工选择）的结果。
（长颈鹿）、（北极熊）、（北极狐）、（青蛙）等是自然选择的结果。
第八课 生物多样性的意义
1、生物的多样性：指的是地球上生物圈中所有的生物，即（动物）、（植物）、（微生物），以及它们所拥有的（基因）和（生存环境）。
2、生物多样性：生物多样性包括（物种多样性）、（遗传多样性）和（生态系统多样性）。（中国）是地球上生物多样性最丰富的12个国家之一。
3、《生物多样性条约》：于（1993）年正式开始实施，每年的（5）月（22）日被称为国际生物多样性日，全世界已经有（180）多个国家是《生物多样性条约》的缔约国。
4、已经灭绝的生物：拟斑马、袋狼、卡罗莱纳鹦哥鸟。
